Карточки По Таблице Умножения

Posted on

Как легко выучить таблицу умножения ребенку — таким вопросом задается родитель, понимая, что зубрежка цифр не ведет к пониманию процесса. Хотя для детей с хорошей памятью это и будет самый легкий способ. Сегодня мы поговорим об интересных играх (не компьютерных), которые дадут возможность осознать суть математических действий и закрепить их знание.

Скачать карточки Таблица умножения 2 Статью о работе с карточками вы можете прочитать. Nov 15, 2016 - Можно использовать как на уроках, так и при отработке таблицы умножения дома. Предложенные карточки помогут учителю проверить. Данные карточки по теме таблица умножения очень полезны как тренажер по матетике в 3-4.

СОДЕРЖАНИЕ. Приветствую, уважаемые читатели.

Карточки По Таблице Умножения 3 Класс

Уверяю, что в статье Вы найдете интересные игры, на подготовку которых у меня ушло от 2 до 5 минут. Если вы задались целью объяснить чаду смысл данного математического процесса, то устраивайтесь поудобней и читайте внимательно. Как всегда, советую подбирать задания по уровню знаний.

Кто придумал таблицу умножения? Первое, что хочется сделать, вводя новый материал, объяснить кто основатель метода. К сожалению с вопросом кто придумал таблицу умножения по математике, не всё так просто. Мы привыкли считать, что ее основоположником является древнегреческий создатель философской школы — Пифагор. Для многих его имя является синонимом обсуждаемого метода вычислений, но оказывается так ее называют только на русском, французском, итальянском языках.

Никаких доказательств, что именно этот математик был ее прародителем — нет! А вот обратной информации предостаточно. Оказывается старейшая таблица обнаружена в Древней Месопотамии, ее возраст более 4000 лет. В то время как Пифагор проживал 570—490 гг.

До нашей эры. Также имеются факты подобных вычислений в Древнем Китае. Мне очень понравилось объяснение профессора Круглова, которое он дал ученику 3-го класса. Всё это я пишу для того, чтобы вы не запутывали своих детей. Ведь многие родители, свято верящие в нашу образовательную систему, даже не подумают заглянуть в поиск информации, а будут с пеной у рта доказывать отпрыскам, что таблица создана Пифагором. Если вам хочется рассказать об этом ученом своим деткам, то стоит воспользоваться информацией из, где подробно описаны его научные достижения. Но все это будет интересно более старшим школьникам. А в каком возрасте начинают учить предмет нашего обсуждения? В каком классе учат таблицу умножения?

В Советском союзе, надеюсь такое время помню не я одна, задавали эту программу на лето после 1-го класса. В настояще время, в большинстве школ, таблицу умножения учат во второй половине второго класса. Мой сын обучается во французском лицее в Доминиканской республике, именно во 2 классе. О том, почему шестилетний ребенок учится во 2 классе, я писала. Расскажу как у них начался ввод данной «науки». Практически с начала учебного года, дети начали проходить состав числа путем сложения двух одинаковых чисел. Другими словами, задание на дом может быть следующим: Напишите из каких равных чисел состоят номера 26, 32, 48, 65.

Да, да обязательно будет с подвохом. Дитя выполняя записывает, например: 26=13+13 65 — сложение двух равных чисел невозможно (на данном этапе это правильный ответ). В итоге, за полтора месяца дети легко усвоили умножение и деление на 2 в пределах 100, даже не осознавая этого. Как программа будет развиваться дальше, пока не знаю, но начало мне понравилось. В математике по методике Зайцева, таблица также учится путем сложения. Счет двойками, тройками, четверками — это ведь она и есть. Александру очень нравилось пару лет назад раскладывать карточки.

Также, я покупала диск со счетом по Зайцеву, который мы слушали в машине подпевая. Обо всем этом я подробно писала в статье. В 3,5 года мой сыночек раскладывал карточки, скажем четверками, вот таким образом: Это была его маленькая победа! Как видно, счет ведется достаточно наглядно, ребенок визуально может оценить правильность своей математической работы. Уже через год подобные занятия выглядели по другому. Я перемешивала все карточки: И зная, что мой мальчик имеет соревновательный характер, я предлагала ему собрать «линейку счета» на скорость. Например, он собирает линейку теми же четверками, а я семерками.

Конечно каждый раз цифры менялись, чтобы усвоились все до 10. Пришлось сделать копии нескольких карточек, чтобы хватало на сбор двух линеек.

Через книгу тоже можно помочь ребенку выучить таблицу. Я покажу вам два замечательных экземпляра. Первый Занимательная таблица от издательства Робинс. Очень рекомендую! Во-первых, представленные действия здесь даются не до 10, а до 12. Во-вторых, сказочные окошки еще не оставляли равнодушным ни одного дитя. В-третьих, это не голые цифры, а возможность легко проверить себя по веселым картинкам. А в конце есть возможность действительно пройти проверку своих знаний.

Фото увеличивается при клике Как легко выучить таблицу умножения ребенку? В веселых стихах!

И в этом нам поможет второй экземпляр. Это действительно чудесная книжка, с которой Александр не расставался неделю! Андрей Усачев применив юмор, смог воспроизвести арифметические действия, привязав их к самым неожиданным персонажам. Издательство АСТ, как всегда, порадовало отличным качеством и эта небольшая книжица стала на полки нашей деткой библиотеки.

Единственное о чем хочу предупредить, умножение на 2 начинается с двойки, на 3 с тройки, на 4 с четверки и так далее. Но здесь включается «переместительный закон». И вот наконец-то мы подошли с вами к развлекательным занятиям. Как легко выучить таблицу умножения ребенку через игру Везде говорится и пишется о позитивном влиянии занятий в игровой форме, наши я описывала не так давно. На этот раз пришлось осваивать новые — на умножение.

Составляла я их и проводила по нарастающей, наблюдала за возможностями сына и двигалась дальше. С чего начать Начать нужно с визуального объяснения. Это можно сделать при помощи пуговиц, палочек, счетных мишек. Ребенок должен увидеть ряды предметов, которые нужно сосчитать. Я выдала сыну его любимые ракушки, на фото разбираем 5×2, то есть 2 ряда по 5 ракушек. Если задав несколько примеров с разными числами, вы видите, что суть понята, переходите к игровым действиям, не затягивайте этот процесс.

Еще стоит объяснить, что от перестановки чисел, ответ не поменяется. Второклассник уже знаком с «переместительным законом сложения». На практике пусть увидит, что он касается и данного математического процесса. Попросите выложить действие «наоборот», в нашем случае 2×5 — две ракушки в ряду, а рядов пять. Если же правило не было хорошо усвоено в школе, или вы занимаетесь с дошкольником, советую посмотреть видео из Шишкиной школы. Лист бумаги;. линейка и карандаш;.

кубики зарики;. фломастеры. Расчертите лист бумаги на секции. В каждой секции будет место для одного примера. Игрок бросает кубики и смотрит:.

Один кубик показывает количество кругов, которое нужно нарисовать;. второй количество крестиков, размещающихся в этих кругах. Играть интересно в группах среди 2-4 игроков, так будет присутствовать дух соревновательности. Кидать кубики следует поочередно, и записывать результаты у каждого на листе. Выигрывает тот, у кого больше правильных ответов. Мы же с сыном играли вдвоем. В конце мы обменивались листами, я предлагала ему проверить мои ответы, а сама проверяла его.

Но не по памяти, а пересчитывая количество крестиков в каждом. Таким образом Александр легко мог увидеть из чего сложились числа.

Карточки По Таблице Умножения

Это подобие пересчета ракушек, где в случае сомнений, можно пересчитать крестики во время выполнения. Фото увеличивается при клике Игра вторая Практически все дети любят Lego, а есть ли математическая игра с ним на развитие творческого мышления и внимательности? Если вы задались вопросом как легко выучить таблицу умножения ребенку, который обожает Лего, то ответ вас ждет здесь! Нам понадобится:. Блоки Лего разных калибров;. подставки для строительства;.

Карточки Таблица Умножения И Деления Распечатать

ручки;. небольшие листики бумаги. Процесс позволяет иметь визуальную модель, и при необходимости пересчитать точки. Здесь тоже можно устроить соревнование. Не думайте, что это не честно по отношению к вашему ученику. Задумайтесь лучше, что наблюдая за вашими действиями, он быстрее научится делать как вы, а потом и лучше вас. Итак, предлагаем на выданной доске составить наибольшее количество примеров.

Они могут быть абсолютно любыми. Какой-то ребенок захочет остаться в «зоне комфорта» и будет составлять их из маленьких деталей.

Другой же намеренно захочет показать, что он может работать с большими числами. После укладывания блоков, нужно на подготовленных кусочках бумаги, написать примеры и ответы. Выигрывает тот кто закончил первый, и самое главное, правильно посчитал. Александр влюбился в это занятие, оно и не удивительно, о наших постройках из я писала отдельно. Поиграв несколько раз, мы пришли к выводу, что оптимальное время проведения 10 минут, контролировать его нам помогли кухонные часики с будильником. Как только прозвенит звонок — нужно остановиться.

Таким образом, считается какое количество вариантов получилось у каждого, сколько из них правильных и выбирается победитель. Как и раньше, я предлагаю сыну проверить мои ответы, а я проверяю его. Фото увеличивается при клике Игра третья Борьба ведется между двумя игроками, каждый из которых старается закрыть «поле». Нам понадобится:. Лист бумаги в клеточку;.

кубики зарики;. 2 разных цвета фломастеров или шариковых ручек. Условия игры. Первый игрок бросает зарики. Те числа, которые выпали, должны быть перемножены между собой.

Скачать Карточки По Таблице Умножения

Например, кубики остановились на 4 и 5, игрок рисует на бумаге множество размером 4 на 5 клеток. То есть, своим цветом фломастера он «забирает себе» клетки и вписывает внутри пример 4×5=20. Теперь черед соперника, он делает то же самое с противоположного конца листа. Последующие ходы имеют правило: каждый следующий пример должен касаться хотя бы одной стороной другого примера того же игрока. Если он использует например, красный цвет, то присоединяет свои «земли» только к нему. Когда места остается мало и выпадают суммы не помещающиеся в оставшееся пространство — пропускается ход. Выигрывает тот, кто первым заполняет всё свое пространство. Так что если вы задались вопросом, как помочь ребенку выучить таблицу умножения, данное развлечение вам в помощь.

В нее также включены элементы соревновательности. Под конец действительно пропускается много ходов, когда например, остается одна свободная клетка и подходит только 1×1. Четвертая игра Это уже серьезные действия, хотя и в игровой форме.

Преимущества в том, что можно готовить карточки с нужными числами по мере изучения. Сделать их легко самим, расчертив лист. Нам потребуется:. Фишки — у меня прозрачные плашки. Можно использовать пуговицы, круги из цветной бумаги или любой другой подходящий материал;. карточки с номерами, я их ламинировала, так как играли много раз;. кубики зарики.

Карточки По Математике Таблица Умножения 3 Класс

Условия игры Играющим выдается по 10 фишек, цвет у каждого должен быть свой. Посередине стола кладется карточка с цифрами, которые получаются при умножении. Я делала до 12, т.е. Каждое число от 2 до 10, умножалось на 12. Первый игрок бросает кубики, полученные числа складывает между собой и умножает, например, на 3. На полученный результат он ставит свою фишку. Бросает соперник, повторяя действия.

Если его фишка должна встать на занятое соперником место, он выбрасывает ее и ставит свою. Если любой из игроков попадает на номер дважды, он ставит фишку поверх своей, таким образом блокируя место. Соперник больше не может его выбросить. Если выпал номер, который заблокирован, он пропускает ход.

При этом не важно заблокировал ли его он сам или оппонент. Кто остается без фишек — выигрывает. Советую к чтению: Напишите различные примеры без ответов у основания каждой палочки. Для каждых 10-15 — одно слово БУМ! Мне нравится помещать 30-40 примеров и 3-4 слова БУМ. Вы можете легко приспособить это занятие к любому уровню, просто изменив цифры. Это занятие я подготовила в последнюю очередь, практически для тренировки навыков. Действия составлены от 2 до 9, умноженные на число от 3 до 15.

На фото видна первая партия с маленькими числами. Вы же можете сделать одну баночку на 2-6, другою на 7-10 и при желании на 11-15. Итак, вставьте подготовленный материал «лицом» вниз, чтобы дети не видели что на нем написано. Условия игры. Первый игрок вытаскивает палочку.Если на ней написан пример, он его читает и затем предоставляет ответ. Если тот правилен — ребенок оставляет трофей у себя.

Если же не верный — он должен вернуть его в емкость. Игроки продолжают по кругу, отвечая на вытащенные вопросы. Как только кто-то из игроков достает БУМ!, все его накопленные трофей возвращаются в емкость.

Это может казаться резким, но происходит часто, так что, все играющие в какой-то момент получат БУМ!. Процесс может длиться очень долго, потому что в конечном счете кто-то опустит все палочки обратно!

Если хочется, чтобы был победитель и дети не устали, или просто была возможность завершить без капризов, то лучше обзавестись кухонными часиками. Заводя их например на 15-20 минут, считаем палочки после звонка будильника и победителем становится тот у кого их больше. Если ваши детки азартны и хочется еще больше настольных математических развлечений, посетите, где она дает игровые карточки для распечатывания.

Заключение Уважаемые родители. Я постаралась показать вам весь процесс, от начала до конца, как легко выучить таблицу умножения ребенку. Мне больше нравится мысль не вызубрить цифры и быстро получить пятерку в дневник, а провести детский мозг через планомерное понимание из чего складывается пример, какими способами можно посчитать ответ. Ведь нашим деткам скоро входить в высшую математику, а там на одной зубрежке не выедешь. Если вы знаете, пользовались другими играми, чтобы научить ребенка таблице умножения, поделитесь со мной, пожалуйста, в комментариях. Чтобы не потерять статью, можно сохранить ее в соц.сетях, воспользовавшись кнопками ниже. Ознакомьтесь. Ольга, математика вообще не всем дается легко.

И это нормально. Хотя на сегодняшний день, при множестве полезных материалов для родителей, есть возможность найти проблему, поработать с ней и устранить. У моего сына нет затруднений с вычислениями любого характера. Наоборот, он всегда старается забежать вперед, взяться за большие числа. Порой приходится приземлять.

А тем у кого есть сложности по этому предмету, могу посоветовать замечательное руководство С.Н. Костромина «Учиться на пятерки по математике как?». Несмотря на лаконичное название, книга серьезная, нацелена на устранение разного рода затруднений у дитя. Буду консервативна, у меня школа самая старая, когда учили очень хорошо и навеки. Смысл таблицы нам видимо тоже объяснили, потому что я всегда это знала, с детства. А дальше — вызубрить, ребенку стоит 2 раза прочитать — он уже помнит — ненадолго. Дальше будет много повторений, в течение жизни.

Никто это без конца не складывает и не раскладывает, «собственный чердак» — все это хорошо помнит, на уровне рефлекса. Когда вы машину ведете, некогда долго соображать, надо мгновенно реагировать, этих рефлексов добиваются повторениями. Поэтому таблицу нужно зубрить, ребенок должен знать, что на свете есть труд. Ксенья Юрьевна, наша школа действительно раньше давала железобетонные знания, хотя и в те времена не все ученики, в силу генетических данных, обладали одинаковыми способностями.

И я бы с вами согласилась если бы каждый день не попадались мне молодые и не очень люди, которые при надобности что-то сосчитать достают телефон с калькулятором. Не думаю, что у всех. Дело в том, что существует несколько видов памяти: кратковременная, долговременная, оперативная.

Коснемся последней. Оперативная память сохраняет информацию в течение определенного, заранее заданного времени (например, для сдачи экзамена). БОльшая часть человечества повторяет таблицу умножения до окончания школы, некоторые института, университета. При этом некоторые профессии обучают, в обязательном порядке, проверять данные на калькуляторах. В итоге, через несколько лет после окончания обучения, оперативная память отключается и знания постепенно отходят на второй план. Конечно люди все разные, есть те, кто намеренно считает все в уме. Но есть и другая категория, не любящая себя утруждать, ведь когда у каждого второго на планете есть калькулятор в телефоне А складывать и раскладывать числа при умножении — это игры начального уровня для объяснения ребенку сути действия.

В последних двух, уже нужно действовать по памяти, после того как база заложена.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок' и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца! Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!

Индивидуальные карточки по таблице умножения

Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.