Урок По Физике Перемещение 9 Класс

20 популярных игр в формате.vxp для китайских телефонов В некоторых указаны разрешение экрана, в некоторых процессоры, которые подерживают. Играть игри.

1. Урок По Физике 9 Класс Перемещение При Равноускоренном Движении
2. Видео Урок По Физике 9 Класс Перемещение

., учитель физики Разделы: Цели урока:. Образовательная: – ввести понятия “перемещение”, “путь”, “траектория”. Развивающая: – развивать логическое мышление, правильную физическую речь, использовать соответствующую терминологию. Воспитательная: – достигать высокой активности класса, внимания, сосредоточенности учащихся.

При помощи данного видеоурока вы сможете самостоятельно изучить тему «Перемещение», которая входит в школьный курс физики за 9 класс. Открытый урок по физике в 9 кл на тему:'Перемещение. Система отсчета' (Физика). Учебное пособие для учителей. Nov 1, 2016 - Технологическая карта урока. Предмет Физика. Автор учитель физики Горбачев Алексей Анатольевич. Тема: «Перемещение.

Оборудование:. пластмассовая бутылка вместимостью 0,33 л с водой и со шкалой;. медицинский флакончик вместимостью 10 мл (или малая пробирка) со шкалой. Демонстрации: Определение перемещения и пройденного пути. Актуализация знаний.

– Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим изучать тему “Законы взаимодействия и движения тел” и на уроке познакомимся с тремя новыми понятиями (терминами), касающихся этой темы.

А пока проверим выполнение вами домашнего задания у данному уроку. Проверка домашнего задания.

Перед уроком один учащийся выписывает на доске решение следующего домашнего задания: Двум учащимся раздаются карточки с индивидуальными заданиями, которые выполняются во время устной проверки упр. 1 Карточка 1: ( ) 1.

Какую систему координат(одномерную, двухмерную, трехмерную) следует выбрать для определения положения тел: а) трактор в поле; б) вертолет в небе; в) поезд г) шахматная фигура на доске. Дано выражение: S = υ 0 t + (а t 2) / 2, выразите: а, υ 0 Карточка 2: ( ) 1. Какую систему координат (одномерную, двухмерную, трехмерную) следует выбрать для определения положения таких тел: а) люстра в комнате; б) лифт; в) подводная лодка; г) самолет на взлетной полосе. Дано выражение: S = (υ 2 – υ 0 2 ) / 2 а, выразите: υ 2, υ 0 2. Изучение нового теоретического материала.

Урок По Физике 9 Класс Перемещение При Равноускоренном Движении

С изменениями координат тела связана величина, вводимая для описания движения, – ПЕРЕМЕЩЕНИЕ. Перемещением тела (материальной точки) называется вектор, соединяющий начальное положение тела с его последующим положением. Перемещение принято обозначать буквой. В СИ перемещение измеряется в метрах (м). – м – метр. Перемещение – величина векторная, т.е. Кроме числового значения имеет еще и направление.

Векторную величину изображают в виде отрезка, который начинается в некоторой точке и заканчивается острием, указывающим направление. Такой отрезок-стрелка называется вектором. – вектор, проведенный из точки М в М 1 Знать вектор перемещения – значит, знать его направление и модуль. Модуль вектора – это скаляр, т.е. Численное значение.

Зная начальное положение и вектор перемещения тела, можно определить, где находится тело. В процессе движения материальная точка занимает различные положения в пространстве относительно выбранной системы отсчета. При этом движущаяся точка “описывает” в пространстве какую-то линию. Иногда эта линия видна, – например, высоко летящий самолет может оставлять за собой след в небе.

Более знакомый пример – след куска мела на доске. Воображаемая линия в пространстве, по которой движется тело называется ТРАЕКТОРИЕЙ движения тела. Траектория движения тела – это непрерывная линия, которую описывает движущееся тело (рассматриваемое как материальная точка) по отношению к выбранной системе отсчета. Движение, при котором все точки тела движутся по одинаковым траекториям, называется поступательным. Очень часто траектория – невидимая линия. Траектория движущейся точки может быть прямой или кривой линией. Соответственно форме траектории движение бывает прямолинейным и криволинейным.

Длина траектории – это ПУТЬ. Путь является скалярной величиной и обозначается буквой l. Путь увеличивается, если тело движется.

И остается неизменным, если тело покоится. Таким образом, путь не может уменьшаться с течением времени. Модуль перемещения и путь могут совпадать по значению, только в том случае, если тело движется вдоль прямой в одном направлении. Чем же отличается путь от перемещения? Эти два понятия часто смешивают, хотя на самом деле они очень сильно отличаются друг от друга. Рабочая программа по немецкому языку 10-11 класс воронина карелина. Рассмотрим эти отличия: ( ) (раздаются в виде карточек каждому ученику).

Путь – скалярная величина и характеризуется только числовым значением. Перемещение – векторная величина и характеризуется как числовым значением (модулем), так и направлением. При движении тела путь может только увеличиваться, а модуль перемещения может как увеличиваться, так и уменьшаться. Если тело вернулось в начальную точку, его перемещение равно нулю, а путь нулю не равен. Путь Перемещение Определение Длина траектории, описываемой телом за определенное время Вектор, соединяющий начальное положение тела с его последующим положением Обозначение l м S м Характер физических величин Скалярная, т.е. Определяется только числовым значением Векторная, т.е. Определяется числовым значением (модулем) и направлением Необходимость введения Зная начальное положение тела и путь l, пройденный за промежуток времени t, нельзя определить положение тела в заданный момент времени t Зная начальное положение тела и S за промежуток времени t, однозначно определяется положение тела в заданный момент времени t l = S в случае прямолинейного движения без возвратов 4.

Демонстрация опыта (учащиеся выполняют самостоятельно на своих местах за партами, учитель вместе с учащимися выполняет демонстрацию этого опыта). Заполните водой до горловины пластмассовую бутылку со шкалой. Флакончик со шкалой заполните водой на 1/5 его объема. Наклоните бутылку так, чтобы вода подошла к горловине, но не вытекала из бутылки. Быстро опустите флакончик с водой в бутылку (не закрывая его пробкой) так, чтобы горловина флакончика вошла в воду бутылки. Флакончик плавает на поверхности воды в бутылке. Часть воды при этом из бутылки выльется.

Завинтите крышку бутылки. Сжимая боковые стенки бутылки, опустите поплавок на дно бутылки. Ослабляя давление на стенки бутылки, добейтесь всплытия поплавка. Определите путь и перемещение поплавка:.

Опустите поплавок на дно бутылки. Определите путь и перемещение поплавка:. Заставьте поплавок всплыть и утонуть. Каков путь и перемещение поплавка в этом случае?

5. Упражнения и вопросы для повторения.

Путь или перемещение мы оплачиваем при поездке в такси? (Путь). Мяч упал с высоты 3 м, отскочил от пола и был пойман на высоте 1 м. Найти путь и перемещение мяча.

(Путь – 4 м, перемещение – 2 м.) 6. Повторение понятий урока: – перемещение; – траектория; – путь. Домашнее задание. § 2 учебника 1, вопросы после параграфа, упражнение 2 (стр.12) учебника 1, повторить выполнение опыта урока дома. Список литературы 1. Перышкин А.В., Гутник Е.М.

Видео Урок По Физике 9 Класс Перемещение

9 кл.: учеб.для общеобразоват.учреждений – 9-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005.